Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ausentismo constante de los alumnos (35 en total)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la equidad de género y la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las personas, sin importar su género.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las desigualdades de género que pueden existir en el entorno escolar y cómo afectan a las personas.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos y situaciones de discriminación de género en la sociedad.


• Cierre de la sesión con la asignación de equipos de servicio que deberán identificar y proponer acciones para combatir la discriminación de género en su entorno escolar.

Sesión 2:

• Revisar en grupo los hallazgos de los equipos de servicio sobre situaciones de discriminación de género en el entorno escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para combatir la discriminación de género.


• Formar nuevos equipos de trabajo y asignarles la tarea de diseñar una campaña de sensibilización sobre la equidad de género, dirigida a la comunidad escolar.


• Cada equipo deberá presentar su propuesta de campaña al final de la sesión.

Sesión 3:

• Presentar las propuestas de campaña de cada equipo y realizar una votación para elegir la mejor.


• Organizar el plan de acción para llevar a cabo la campaña de sensibilización.


• Asignar tareas específicas a