La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Temática: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Introducción del problema: ¿Cómo podemos desarrollar estrategias para promover una cultura de paz en nuestra comunidad escolar?


• Organización de grupos de trabajo, asignando roles a cada miembro.


• Investigación y análisis del problema: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para promover una cultura de paz en su entorno escolar.


• Los grupos elaborarán un listado de posibles estrategias y las expondrán al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre las estrategias propuestas y selección de las más viables.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Elaboración de un plan de acción: Los grupos trabajarán en la elaboración de un plan de acción para implementar las estrategias seleccionadas en la sesión anterior.


• Presentación de los planes de acción al resto de la clase.


• Retroalimentación y discusión grupal sobre los planes de acción presentados.


• Acuerdo grupal sobre las estrategias que se implementarán.


• Elaboración de un mural o cartel con los acuerdos y estrategias seleccionadas.


• Reflexión individual sobre la importancia de la cultura de paz y cómo cada alumno p