Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Embarazos adolescentes que obstaculizan el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de diagnóstico sobre el tema de embarazos adolescentes y su impacto en el aprendizaje. 2) Presentación de propuestas de solución al problema de los embarazos adolescentes considerando criterios y condiciones contextuales.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con los embarazos adolescentes y pedir a los estudiantes que reflexionen en silencio sobre las consecuencias que pueden tener estos embarazos en la vida de los adolescentes y en su aprendizaje.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de la problemática de los embarazos adolescentes como obstáculo para el aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las posibles soluciones planteadas.


• Asignación de la tarea: Investigar sobre las causas y consecuencias de los embarazos adolescentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tare