Estilos de vida activos y saludables

Bravo Alvarado Luz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: La falta de actividad física en los adolescentes puede llevar a problemas de salud, sedentarismo y bajo rendimiento académico.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre momentos del día en los que se pueden realizar actividades físicas.

  • Reflexión sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para tener un estilo de vida saludable.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de actividades físicas que se pueden realizar en diferentes momentos del día (antes de ir a la escuela, durante el recreo, después de la escuela, etc.).

  • Formación de equipos y asignación de un momento del día a cada equipo.

  • Investigación en equipos sobre actividades físicas que se pueden realizar en el momento asignado y sus beneficios para la salud.

  • Preparación de una pequeña presentación para compartir los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre las actividades físicas propuestas y su importancia para mantener un estilo de vida saludable.

  • Asignación de la tarea de intentar realizar una de las actividades propuestas durante la próxima semana y registrar cómo se siente