Comunicación y representación técnica
Rebeca Linares- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Elaboración de un formato en Excel para llevar el control del mobiliario escolar con desperfectos reportados en un día.
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Esta actividad se desarrollará en conjunto con el profesor de matemáticas, ya que se utilizará el programa Excel para el control del mobiliario escolar y se trabajará con datos numéricos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: La importancia de la comunicación y representación técnica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes aspectos de nuestra vida.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del problema: La necesidad de llevar un control del mobiliario escolar con desperfectos reportados en un día.
- Presentación del formato en Excel a utilizar y su importancia como herramienta para llevar el control.
- Ejemplo práctico de cómo completar el formato utilizando datos reales.
- Trabajo en parejas o en grupos pequeños para completar el formato con datos ficticios.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los formatos elaborados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica y el consenso en su uso.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Presentación del problema interdisciplinario: El formato elaborado en Excel debe ser presentado en un