Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán producciones gráficas dirigidas a diversas personas de su entorno, como familiares, amigos y vecinos.


• Conversación sobre la importancia de establecer vínculos sociales a través de la escritura y la lectura.


• Introducción al tema de las producciones gráficas y su objetivo de comunicación.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una producción gráfica para una persona cercana y escribirán su nombre.


• Puesta en común y reflexión sobre las producciones gráficas creadas.

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes destinatarias y destinatarios de las producciones gráficas.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán sus producciones gráficas. Deberán leer y comentar la producción gráfica recibida.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán palabras relacionadas con su producción gráfica recibida.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de comprender y valorar las pr