Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en la cultura y sociedad.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con la literatura.


• Presentación del problema de comprensión lectora y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento tradicional en voz alta.


• Análisis en grupo sobre las características del cuento.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán adaptar el cuento a otro formato (poema, obra de teatro, etc.)


• Trabajo en grupos para compartir y discutir las adaptaciones.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones a la comunidad (puede ser a través de una exposición, una presentación en video, etc.)


• Reflexión grupal sobre la experiencia de adaptar un texto literario y su impacto en la comunidad.


• Asignación de lecturas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las adaptaciones realizadas.


• Discusión en grupo sobre las lecturas asignadas.


• Presentación de otros textos literarios contemporáneos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento de una novela contemporánea.


• Análisi