Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza.

Gabriela Castillo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud a través de hábitos de higiene y limpieza".



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentación del problema: "¿Alguna vez han tenido algún problema de salud porque no se lavaron las manos correctamente? ¿Qué creen que pueda pasar si no nos cepillamos los dientes?". Promover la participación de los alumnos y darles la oportunidad de compartir experiencias o ideas.


    b) Introducción al aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre hábitos de higiene y limpieza, y que posteriormente realizaremos una actividad para compartir ese conocimiento con la comunidad.


    c) Actividad física: Realizar una rutina de ejercicio en la que se fomente la actividad física y se resalte la importancia de mantenernos activos para conservar nuestra salud.


    d) Presentación de información científica: Mostrar imágenes o videos cortos que expliquen la importancia de la higiene personal y limpieza en la prevención de enfermedades. Explicar de manera sencilla y adecuada a su nivel de comprensión.


    e) Acciones de higiene personal y limpieza: Enseñar a los alumnos cómo lavarse las manos correctamente, cómo cepillarse los d