Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Lectoescritura y razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: proyectar imágenes de diferentes libros y autores famosos y preguntar a los alumnos si los reconocen y si han leído alguno de sus libros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativa, poesía, teatro, ensayo.


• Ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Actividad en grupos: cada grupo debe elegir un género literario y buscar ejemplos de textos en ese género.


• Presentación de los textos y comentario grupal.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los textos literarios en nuestra cultura.


• Tarea: lectura de un texto literario de su elección y elaboración de un comentario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Pregunta a los alumnos si han leído algún texto literario y cuál fue su experiencia.


• Realización de una actividad de lectura en voz alta: cada alumno debe leer un fragmento de un texto literario que haya elegido.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica de análisis literario: personajes, trama, ambiente, estilo, etc.


• Actividad en parejas: cada pareja debe elegir u