Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas" en Aula para alumnos de 1º de Primaria.

• Objetivo (PDA): Reconocer la sucesión del día y la noche a partir de describir cronológicamente las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan, teniendo como referencia la presencia del Sol y la Luna, así como algunas de sus características perceptibles como forma, cambio de posición, y emisión de luz y calor.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Alumnos que no saben leer y escribir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la sucesión del día y la noche a través de una conversación inicial y preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.


• Observación y registro: Realizar una actividad de observación de la posición del Sol y la Luna en diferentes momentos del día, registrando los cambios que se perciben.


• Juego de roles: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen las actividades que realizan durante el día y la noche.

Sesión 2:

• Lectura de imágenes: Presentar imágenes de diferentes actividades que se realizan durante el día y la noche. Realizar una lectura guiada de las imágenes, enfocándose en los cambios y regularidades que se pueden observar.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las actividades según si se realizan durante el día o la noche.

Sesión 3:

• Experimento: Realizar un experimento en el que los alumnos puedan observar el cambio de posición del Sol y l