Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y cómo creen que funciona.


• Introducción a los sistemas locomotor y digestivo a través de una charla en la que se explicarán sus funciones y estructuras básicas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos podrán identificar las diferentes partes del cuerpo humano relacionadas con estos sistemas, utilizando láminas o modelos anatómicos.


• Reflexión final: los alumnos compartirán sus conclusiones sobre cómo funciona el cuerpo humano y cómo se relaciona con su vida diaria.

Sesión 2:

• Retomar las ideas de la clase anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o inquietud sobre el tema.


• Realización de una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar información sobre la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características del cuerpo humano en diferentes culturas