Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Liliana Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
PDA: Elabora un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los mitos y las leyendas.
- Presentar el concepto de mitos y leyendas a través de una breve explicación.
- Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y respuestas.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características de los mitos y las leyendas.
- Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda.
- Analizar en grupo las características principales de la historia leída.
- Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen las características de otros mitos y leyendas a través de la lectura de diferentes textos cortos.
- Comentar en grupo las características identificadas.
Sesión 3:
Objetivo: Realizar una investigación sobre mitos y leyendas.
- Explicar a los alumnos cómo realizar una investigación y buscar información confiable sobre mitos y leyendas.
- Asignar a cada alumno un mito o leyenda para que investigue y recopile información de diferentes fuentes.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de la información relevante.
- Responder dudas y brindar apoyo durante la investigación.
Sesión 4:
Objetivo: El