La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica y modelos atómicos

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, representando su conformación de protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reciclaje y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre un texto relacionado con el reciclaje y la química.


2. Presentación visual de un modelo atómico de Bohr con la correcta distribución de electrones para un elemento químico asignado.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia del reciclaje en la preservación del medio ambiente.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la importancia de comprender la estructura de los elementos químicos.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de la tabla periódica y su organización por criterios de clasificación.


• Presentar los criterios de clasificación: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre los primeros elementos químicos y sus propiedades según los criterios mencionados.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discutir las similitudes y diferencias entre los elementos químicos estudiados.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las propiedades de los elementos químicos para construir modelos atómicos precisos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos