Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Poca comprensión del idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Selección de un texto literario en español o traducido.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características del texto seleccionado.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios en español.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un género literario de preferencia para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Introducción al problema interdisciplinario: Poca comprensión del idioma inglés.


• Explicación de cómo la lectura de textos literarios en español puede ayudar a mejorar la comprensión del idioma inglés.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Selección de un texto literario en español relacionado con el género literario investigado.


• Análisis del text