Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desarrollo social y científico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a trabajar.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por pensamiento estratégico y creativo.


3. Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos promover el desarrollo social y científico en nuestra comunidad?".

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo de 4-5 estudiantes.


2. Cada grupo realizará una investigación sobre algún problema específico relacionado con el desarrollo social y científico en la comunidad.


3. Los alumnos deberán identificar las posibles causas del problema y analizar sus consecuencias.


4. A partir de la información recopilada, los grupos deberán plantear alternativas de solución creativas y estratégicas que ayuden a abordar el problema identificado.

Cierre (10 minutos):

1. Los grupos presentarán sus alternativas de solución al problema frente a toda la clase.


2. Se abrirá un espacio de debate y reflexión para analizar y enriquecer las propuestas planteadas.


3. Se realizará una conclusión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas sociales y científicos.


4. Se asignará una tarea individual, en la cual los alumnos deberán reflexionar sobre cómo podrían contribuir al desarrollo social y científico de su comunidad utilizando el pensamiento estratégico