Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Alfredo López
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos desconocen la necesidad de un desarrollo adecuado para su edad y los factores que pueden intervenir para prevenirse.


Enfoque de Igualdad de género: Diseñar actividades y promover la participación equitativa de todos los alumnos, sin estereotipos de género.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Realizar una dinámica de presentación y rompehielos, donde los alumnos compartan sus nombres, gustos y una palabra que los describa.

  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia del autoconocimiento y cómo puede influir en el desarrollo personal y en las relaciones con los demás.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" por parte del docente, enfocándose en la importancia de conocerse a uno mismo y aceptarse tal como es.

  2. Presentar a los alumnos diferentes actividades que les permitan explorar sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad. Por ejemplo:

    • Elaboración de un collage con imágenes y palabras que representen sus gustos e intereses.

    • Realizar una lista de deseos y metas personales a corto y largo plazo.

    • Creación de un autorretrato que refleje su pe