La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos no identifican las funciones y vida en Mesoamérica.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Historia, Ciencias Sociales, Geografía y Artes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la vida en Mesoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Qué funciones desempeñaban los diferentes grupos sociales en Mesoamérica?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones y roles en Mesoamérica y registrarlas en una lista en el pizarrón.


• Discusión en grupo: Analizar las funciones y roles identificados y reflexionar sobre las diferencias y similitudes con la sociedad actual.

Sesión 2: Investigación y análisis de las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica (45 minutos)

• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada integrante.


• Actividad: Cada equipo investigará sobre los señoríos mesoamericanos y sus tensiones y alianzas políticas.


• Recursos: Se proporcionarán libros, documentos y acceso a internet para la investigación.


• Guí