Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar cosas en la escuela y en casa.


• Presentación de ejemplos: mostrar a los estudiantes ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar cosas.


• Actividad principal: los alumnos realizarán dibujos o escritos para recordar una tarea que deben hacer en casa.


• Reflexión: preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al realizar la actividad y si consideran útil utilizar el dibujo y la escritura para recordar cosas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar a los alumnos lo aprendido sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades.


• Actividad inicial: los estudiantes compartirán los dibujos o escritos que realizaron en la sesión anterior.


• Presentación del problema: introducir el problema de la comida poco saludable de la cafetería y la importancia de tener una alimentación saludable.


• Actividad principal: los alumnos realizarán dibujos o escritos para recordar la importancia de una alimentación saludable.


• Reflexión: preguntar a los e