Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Tema: La importancia de la interculturalidad a través de la creación de un cómic o manga en inglés

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés que muestre situaciones donde se resalta la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la interculturalidad y cómo esto se refleja en las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.


• Actividad: Presentación de diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas a través de imágenes y videos.


• Discusión en grupos: Los alumnos deberán discutir en grupos pequeños sobre cómo estas manifestaciones culturales promueven la interculturalidad.


• Puesta en común: Compartir las conclusiones del grupo con toda la clase.

Sesión 2:

• Introducción al cómic o manga: Explicar qué es un cómic o manga y su importancia como medio de comunicación visual.


• Actividad: Los alumnos elegirán una situación donde se destaque la importancia de la interculturalidad y la representarán en forma de bocetos o viñetas.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir y mejorar sus bocetos.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus bocetos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura en inglés: Repasar con los alumnos las reglas básicas de la escritura en inglés.


• Actividad: Los alumnos escribirán el diálogo y los textos complementarios para su cómic o manga en inglés.


• Trabajo individual: Los alumnos tr