La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Maribel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a abordar: El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la promoción del respeto a la vida y la dignidad humana.
- Motivación: Proyectar un video que muestre situaciones de violencia y falta de respeto en diferentes contextos. Generar una reflexión grupal sobre las consecuencias de estas acciones.
- Planteamiento del problema: El rescate de los valores como estrategia para mejorar el aprovechamiento escolar.
Fase 2: Desarrollo
- Actividad 1: Dinámica de grupo. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un valor (por ejemplo, respeto, responsabilidad, solidaridad, tolerancia). Cada equipo deberá investigar sobre ese valor y presentar las conclusiones al resto de la clase.
- Actividad 2: Debate. Formar dos grupos y asignarles posturas opuestas respecto a una situación conflictiva relacionada con el respeto y la dignidad. Cada grupo deberá argumentar a favor o en contra, utilizando ejemplos concretos.
- Actividad 3: Elaboración de un proyecto. Los alumnos deberán trabajar en equipos para diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de los valores en el aprovechamiento escolar. Incluir estrategias para promov