Educación integral en sexualidad
citlalli hernandez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos entiendan el concepto de sexualidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de sexualidad (Ciencias Naturales y Ciencias Sociales)
- Presentación del tema de la clase: "¿Qué es la sexualidad?"
- Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por sexualidad.
- Exposición del docente sobre el concepto de sexualidad, su importancia y cómo se expresa en diferentes aspectos de la vida.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre la sexualidad en diferentes etapas de la vida.
- Reflexión grupal sobre la importancia de entender y valorar nuestra sexualidad.
Sesión 2: Expresión de afectos y emociones (Educación Artística)
- Presentación del tema de la clase: "Expresión de afectos y emociones".
- Actividad de expresión corporal donde los alumnos representen diferentes emociones.
- Análisis y reflexión sobre las diferentes formas de expresar afectos y emociones.
- Realización de una actividad artística donde los alumnos pinten o dibujen una imagen que represente una emoción específica.
- Compartir y discutir las obras de arte realizadas por los alumnos.
Sesión 3: Toma de decisiones y autoconocimiento (Matemáticas)
- Presentación del tema de la clase: "Toma de decisiones y autoconocimiento".
- Actividad de resolución de problemas relacionada con l