Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo de la clase: escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar, ordenados cronológicamente.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que el trabajo que realizarán también beneficiará a sus padres y familiares.


• Presentación del problema: falta de participación de padres de familia en la educación de los alumnos.


• Explicación de la importancia de la participación de los padres de familia en el aprendizaje de los alumnos.

Sesión 2: Recolección de información (45 minutos)

• Entrega de un cuestionario a los alumnos para que entrevisten a sus padres o familiares cercanos, recopilando información sobre su historia personal y familiar.


• Organización de los datos obtenidos de las entrevistas en orden cronológico.


• Realización de una actividad de comparación de las historias personales y familiares de los alumnos, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 3: Creación de material audiovisual (45 minutos)

• Explicación de cómo utilizar dibujos, fotografías o imágenes para apoyar la narración de la historia personal y familiar.


• Realización de una actividad en la que los alumnos creen un collage o presentación visual con sus dibujos, fotografías o imágenes, representando los sucesos de su historia.


• Fomento de la creatividad y el uso de elementos estéticos en la creación del material audiovisual.

Sesión 4: Escritura de la historia personal y familiar (45