Los afectos y su influencia en el bienestar

Ximena Yazete Negrete
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de los afectos y su influencia en el bienestar, y conocer los diferentes factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una breve presentación sobre los afectos y su importancia en el bienestar.

  2. Preguntas de reflexión: Se realizarán preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que han experimentado diferentes emociones y cómo influyen en su bienestar.

  3. Dinámica "El semáforo emocional": Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lámina con diferentes situaciones. Deberán clasificar cada situación en un semáforo emocional, según si les agrada o les desagrada, y explicar por qué.

  4. Debate en grupo: Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán compartir sus opiniones y experiencias sobre las situaciones presentadas.


Sesión 2: Sensaciones y expresiones de afecto
Objetivo: Identificar las sensaciones y expresiones de afecto que agradan y desagradan a cada alumno, y reflexionar sobre la importancia de poner límites ante situaciones incómodas.


Actividades:



  1. Dinámica "El termómetro emocional": Los alumnos dibujarán un termómetro y deberán identificar las sensaciones y expresiones de afecto que agradan y desagradan a cada uno, marcando una temperatura en el termómetro según la intensidad de cada emoción.

  2. Trabajo en parejas: Los alumnos se agruparán en parejas y compartirán sus termómetros emocionales, explicando las sensaciones y expresiones de afecto que agradan y desagradan a cada uno.

  3. Elabo