Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Implementar una campaña que fomente la preparación académica para la mejora de oportunidades laborales en jóvenes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia de la preparación académica para las oportunidades laborales.


• Discusión grupal sobre las necesidades e intereses identificados en relación con la preparación académica y las oportunidades laborales.


• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación y análisis de los problemas y desafíos que enfrentan los jóvenes en la preparación académica y la búsqueda de empleo.


• Identificación de posibles soluciones y propuestas de acción.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.


• Votación y selección de las propuestas más viables y efectivas.


• Asignación de responsabilidades y tareas para la implementación de la campaña.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y seguimiento del progreso de la implementación de la campaña.


• Reflexión sobre los avances y desafíos encontrados.

Desarrollo:

• Diseño de estrategias creati