Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el tema de Educación

Guadalupe Tenorio
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el tema de Educación


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en el ámbito educativo.


Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en el ámbito educativo.

  2. Actividad de motivación: Mostrar una imagen o un video que represente un problema relacionado con la educación y pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición del problema: Presentar el problema específico relacionado con la educación que se abordará en la clase, por ejemplo: la falta de acceso a la educación en comunidades rurales.

  2. Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el problema, identificando las causas y consecuencias, así como las posibles soluciones.

  3. Planificación: Cada grupo deberá planificar un proyecto o acción concreta que contribuya a resolver el problema identificado. Deberán determinar las acciones a realizar, los medios técnicos e insumos necesarios, así como los posibles obstáculos y estrategias para superarlos.


Fase de Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de proyectos: Cada grupo deberá exponer su proyecto de solución al problema identificado, explicando de manera clara y ordenada sus acciones, medios técnicos e insumos, y las estrategias utilizadas para la resolución del probl