La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.


• Explicar la importancia de cuidar la dignidad propia y de los demás al tomar decisiones.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos ser conscientes al tomar decisiones?

Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas donde se requiera tomar decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para analizar.


• Pedir que discutan en sus grupos las posibles decisiones que podrían tomar y las consecuencias de cada una.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3: Reflexión sobre la dignidad y consecuencias (15 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de cuidar la dignidad propia y de los demás.


• Pedir a los alumnos que analicen las posibles consecuencias de sus acciones al tomar decisiones.


• Fomentar el pensamiento crítico y el debate en clase.

Sesión 4: Análisis de situaciones de riesgo (15 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones de riesgo donde