Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: El alumno combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrarán imágenes y ejemplos de distintas producciones artísticas que combinan elementos como formas, colores, texturas, etc.


• Diálogo en grupo: Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y opiniones sobre las producciones artísticas presentadas.


• Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos materiales como papel, pinturas, crayones, etc., para que realicen una producción artística combinando los elementos mencionados.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se hará una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción del tema de la música: Se mostrarán instrumentos musicales y se hablará sobre la importancia de la música en la expresión creativa.


• Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos instrumentos musicales sencillos (como maracas o panderetas) para que experimenten con el ritmo y la música.

Sesión 3:

• Continuación del tema de la música: Se realizará una breve actividad de reconocimiento de ritmos y sonidos, utilizando canciones o ritmos