Narración de historias mediante diversos lenguajes

Esther Adriana Espinosa
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemáticas a atender: Pronunciación, trabalenguas, rimas, canciones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de historias.

  • Diálogo con los alumnos sobre qué es una historia y para qué sirve.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas para generar ideas sobre posibles historias.

  • Elección de una historia colectiva para ser narrada en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la historia elegida en la sesión anterior.

  • Introducción de las técnicas de narración: uso de gestos, cambios de voz, expresión facial.

  • Práctica de la narración de la historia elegida en grupos pequeños.

  • Presentación de las diferentes versiones de la historia y retroalimentación para mejorar la narración.


Sesión 3:



  • Introducción de los diferentes lenguajes que pueden ser utilizados para narrar historias: oral, escrito, dibujos, títeres, etc.

  • Práctica de la narración individual utilizando diferentes lenguajes.

  • Retroalimentación y apoyo para aquellos alumnos que presenten dificultades en la pronunciación.


Sesión 4:



  • Actividad de rimas y trabalenguas para trabajar la pronunciación de forma divertida.

  • Realización de juegos de palabras y asociaciones de ideas para potenciar la creatividad en la narración de historias.

  • Práctica de la narración colectiva utilizando las técnicas y lenguajes aprendidos.


Sesión 5:



  • Pr