Introducción a la diversidad natural en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Introducción:

• Saludo y dinámica de presentación.


• Conversar con los alumnos sobre lo que saben acerca de la naturaleza y la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Desarrollo:

1. Actividad inicial (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes de diferentes elementos naturales, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten lo que vean.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras, como "¿Qué elementos naturales reconoces en las imágenes?" y "¿Cuáles crees que se encuentran en nuestra comunidad?".
   
   
   
   



2. Investigación en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar materiales como libros, revistas, láminas y dispositivos con acceso a internet para que investiguen sobre los elementos naturales de su comunidad.
   
   
   • Pedir a los grupos que seleccionen un elemento natural y lo investiguen, anotando sus características y cómo se relaciona con la comunidad.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir la información recolectada sobre el elemento natural que investigaron.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos, incluyendo a los dos alumnos con problemas de conducta y aprendizaje.
   
   
   • Resaltar la importancia de la diversidad natural y su relación con la comunidad.
   
   
   
   

Recursos:

• Imágenes de elementos naturales (plantas, animales, cuerpos de agua, clima).


• Materiales de investigación