Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: LECTOESCRITURA
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales.


• Introducción a la lectura y escritura de textos en inglés como medio de difusión.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de 4.


• Asignación de una manifestación artística y cultural del inglés a cada grupo (por ejemplo, música, teatro, cine, literatura, etc.).


• Investigación en línea y en libros sobre la manifestación asignada.


• Elaboración de un pequeño guion en inglés sobre su manifestación.

Cierre:

• Presentación y puesta en común de los guiones elaborados por cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios sobre los trabajos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de los elementos y recursos artísticos en la difusión de una manifestación cultural.

Desarrollo:

• Cada grupo selecciona un elemento o recurso artístico (por ejemplo, música, danza, pintura, fotografía, etc.) que represente su manifestación cultural.


• Creación de una breve presentación visual y/o sonora en inglés que incluya el elemento o recurso seleccionado.

Cierre:

• Presentación y exposición de