Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando el entorno natural.
Objetivo: Observar y describir el entorno natural cercano.

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar al grupo el problema: los alumnos desconocen la importancia del medio ambiente, sus hábitat y la conservación de especies como la flora y la fauna.
  
  
  • Plantear una pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos aprender sobre nuestro entorno natural y por qué es importante cuidarlo?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Salir al patio o jardín de la escuela.
  
  
  • Realizar una caminata en la que los alumnos observen detenidamente su entorno natural.
  
  
  • Fomentar la interacción y exploración de plantas y animales.
  
  
  • Registrar lo observado a través de dibujos o fotografías.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Comentar en grupo lo observado y las impresiones de los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar el entorno natural.
  
  
  
  

Sesión 2:
Título: Conociendo las plantas.
Objetivo: Conocer diferentes tipos de plantas y su importancia en el entorno natural.

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Plantear una nueva pregunta desencadenadora: ¿Qué podemos aprender sobre las plantas y cómo podemos cuidarlas?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de clasificación de diferentes tipos de plantas (árboles, flores, arbustos, etc.).
  
  
  • Obser