Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase - Biología - Secundaria 1º

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos carecen de información sobre la función e importancia del sistema nervioso.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Despertar el interés y motivación de los alumnos para el tema


2. Desarrollo: Explorar y profundizar en el tema a través de la indagación y la investigación.


3. Cierre: Sintetizar los conceptos aprendidos, evaluar lo comprendido y reflexionar sobre la importancia del tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar una imagen del sistema nervioso y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


• Realizar preguntas como: ¿Qué saben sobre el sistema nervioso? ¿Para qué creen que sirve? ¿Cómo creen que se relaciona con el resto del cuerpo?

Desarrollo:

• Dividir la clase en grupos y asignarles una parte del sistema nervioso para investigar (por ejemplo, el cerebro, la médula espinal, los nervios periféricos).


• Los grupos deberán investigar y presentar a la clase sus hallazgos sobre la estructura y función de la parte asignada.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión general sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: in