Expresión a través de los lenguajes artísticos y experiencias estéticas en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos y experiencias estéticas en la naturaleza.

Grado: 5º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar la experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lenguas que se hablan en el estado.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión a través de los lenguajes artísticos y las experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.


• Realizar una actividad de observación de imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué sensaciones, emociones, sentimientos e ideas les generan.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad anterior, pero esta vez, pedir a los alumnos que elijan una imagen que les haya generado una experiencia estética y expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de la escritura.


• Proporcionar diferentes materiales de escritura (papel, lápices de colores, etc.) para que los alumnos puedan plasmar su experiencia en la producción artística.

Sesión 3:

• Organizar una exposición de las producciones artísticas de los alumnos.


• Invitar a los compañeros de otros grados a visitar la exposición y compartir sus opiniones y experiencias.


• Fomentar la comunicación y la interacción entre los alumnos.

Sesión 4:

• Continuar