Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de convivencia en el desarrollo de la planeación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la estructura de la materia.


• Promover preguntas y reflexiones sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en nuestro día a día y en diferentes áreas del conocimiento.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes modelos atómicos y de partículas a lo largo de la historia.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos y de partículas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la indagación y el descubrimiento de la estructura de la materia.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y cómo se relaciona con otros fenómenos y procesos en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre cómo la estructura de la materia influye en el entorno y en la convivencia.


• Promover la reflexión crítica sobre los impactos positivos y negativos de