Introducción al tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices y el hábito saludable

Nelly Cruz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices y el hábito saludable


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices para promover un estilo de vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El profesor dará una breve introducción sobre el tema de la clase y su relación con los hábitos saludables.

    • Se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que existen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una capacidad, habilidad o destreza motriz para investigar.

    • Se les proporcionará una lista de preguntas guía para que investiguen sobre el tema asignado.

    • Cada grupo deberá preparar una breve exposición sobre su tema y presentarla a sus compañeros.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Se realizará una puesta en común de las exposiciones, donde cada grupo compartirá lo que aprendió sobre su capacidad, habilidad o destreza motriz.

    • El profesor reforzará la importancia de desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices para tener una vida saludable.




Sesión 2: Actividades prácticas para desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo de la sesión: Los alumnos pondrán en práctica diferentes actividades para desarrollar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y se recordará la importancia de desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Se organizarán