Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su procedencia.


3. Introducción al concepto de materiales, procesos técnicos y comunidad.

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, compuestos) y su procedencia.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes materiales según su origen y características.


3. Debate y discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

1. Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


2. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


3. Reflexión final sobre cómo los problemas de aprendizaje pueden estar relacionados con la falta de acceso a materiales adecuados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación del problema de aprendizaje relacionado con la falta de acceso a materiales y los posibles impactos en la comunidad.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes técnicas de tra