Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Problemas de salud en niños y niñas.

Objetivo general: Promover el conocimiento sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio, así como su relación con la salud ambiental y las acciones para su cuidado, a través de la indagación y la interdisciplinariedad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el sistema respiratorio y su importancia para la salud. Plantear la problemática de los problemas de salud en niños y niñas relacionados con la respiración.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles problemas de salud relacionados con la respiración que han experimentado o conocen.


• Actividad 2: Formar equipos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes partes del sistema respiratorio (nariz, tráquea, pulmones, etc.). Cada equipo deberá investigar y discutir sobre la función de la parte asignada.


• Actividad 3: Realizar una puesta en común donde cada equipo exponga brevemente la parte del sistema respiratorio que le fue asignada y su función.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 4: Presentar a los estudiantes un modelo de sistema respiratorio en 3D. Explicar cada parte y su función, haciendo énfasis en la relación entre la nariz, la tráquea y los pulmones en el in