"Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene, limpieza y actividad física"

hasley garcia
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene, limpieza y actividad física"


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: el cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene, limpieza y actividad física.

    • Explicación de la importancia de la higiene y limpieza para mantener una buena salud.



  2. Actividad 1: Identificar acciones de higiene personal (10 minutos)



    • Presentación de una lámina con imágenes relacionadas con la higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, bañarse, etc.).

    • Preguntas de motivación: ¿Qué acciones de higiene personal identifican en las imágenes? ¿Por qué creen que es importante realizar estas acciones?

    • Diálogo y reflexión sobre la importancia de cada acción de higiene personal y su impacto en la salud.



  3. Actividad 2: Elaboración de un cartel de higiene personal (15 minutos)



    • Entrega de materiales (cartulina, colores, pegamento, tijeras, revistas, etc.).

    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Instrucciones: Cada grupo debe elaborar un cartel que promueva y explique la importancia de una acción de higiene personal.

    • Tiempo para la elaboración de los carteles.

    • Presentación de los carteles ante el grupo y explicación de su contenido.



  4. Actividad 3: Juego de limpieza (10 minutos)



    • Explicación del juego: Se formarán equipos y cada equipo deberá recoger juguetes y ordenar el salón de clase en un tiempo determinado.

    • Los equipos re