Introducción al tema

Yareli delgado
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales, y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por funciones vitales y su importancia en los seres vivos.

    • Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales para generar interés y curiosidad en los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar un video corto que explique las funciones vitales en plantas y animales.

    • Realizar preguntas durante el video para que los alumnos reflexionen sobre lo que están viendo.

    • Fomentar la participación y el diálogo en el aula.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno un pequeño resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Comentar brevemente las respuestas y aclarar posibles dudas.




Sesión 2: Reproducción en plantas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones vitales en plantas y animales.

    • Realizar preguntas para que los alumnos relacionen el tema anterior con el tema de la reproducción en plantas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicar mediante una presentación las diferentes formas de reproducción en plantas: por semillas, tallos, hojas y raíces.

    • Mostrar ejemplos de cada forma de reproducción y hablar sobre su interacción con o