Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º en Artes: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por diversidad de lenguajes artísticos? ¿Qué relación creen que existe entre la diversidad artística y la riqueza pluricultural?


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos que muestren la diversidad artística en diferentes culturas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de la diversidad étnica como problema a abordar.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre una cultura étnica de México y su lenguaje artístico.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Exposición de expertos: Invitar a un especialista en alguna expresión artística de una cultura étnica para que hable sobre su trabajo.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde experimenten con características del lenguaje artístico de esa cultura étnica.

Sesión 3:

• Actividad de creación artística: Los alumnos crearán una obra utilizando los elementos aprendidos sobre el lenguaje artístico de la cultura étnica investigada.


• Reflexión en grupo: Cada alumno compartirá su obra y explicará cómo representa la diversidad étnica y cultural.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Actividad de reflexión y a