"Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
I. Inicio (10 minutos)
a) Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.
b) Presentar el tema de la clase: "Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
c) Realizar una breve actividad de reflexión individual sobre las siguientes preguntas: ¿Qué nos define como personas? ¿Qué características, ideas o experiencias nos hacen únicos? Los alumnos deberán anotar sus respuestas en una hoja de papel.

II. Desarrollo (30 minutos)
a) Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un área específica para investigar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Las áreas pueden ser: personalidad, inteligencias múltiples, habilidades sociales, estilos de aprendizaje, etc.
b) Cada grupo deberá realizar una investigación sobre su área asignada y recopilar información relevante, ejemplos y casos prácticos.
c) Los alumnos deberán utilizar el arte y las experiencias estéticas para representar visualmente sus hallazgos. Pueden crear murales, dibujos, maquetas, presentaciones digitales, etc.
d) Al finalizar la actividad, cada grupo deberá exponer su trabajo ante