Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema: Cultura democrática y principios éticos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la cultura democrática y los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la sesión y explicarles el objetivo de la misma.


2. Actividad 1: (10 minutos) Realizar una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué es la cultura democrática? Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre ellas.


3. Actividad 2: (15 minutos) Proyectar imágenes que muestren situaciones en las que se aplican acuerdos, normas y leyes democráticas y discutirlas en grupo. Pedir a los alumnos que identifiquen los principios éticos que se están aplicando en esas situaciones.


4. Actividad 3: (15 minutos) Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una situación cotidiana del ámbito local o nacional en la que deban evaluar si se están aplicando justa, equitativa e igualitariamente los acuerdos, normas y leyes democráticas. Cada grupo deberá discutir la situación, identificar los principios éticos involucrados y elaborar una conclusión.

Sesión 2 - Aplicación de los principios éticos en la vida cotidiana

Objetivo: Aplicar los principios éticos en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional y comprender la importancia de su cumplimiento para favorecer la cultura democrática.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y explicar el objetivo de la sesión.


2. Actividad 1: (10 minutos) Realizar una dinámica de role play en la que los alumnos deberán representar s