Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos de primer grado no saben convertir fracciones a decimal y viceversa, y no aplican este conocimiento en situaciones de la vida.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: "Muchos alumnos de primer grado no saben convertir fracciones a decimal y viceversa, y no aplican este conocimiento en situaciones de la vida."


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Plantear el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a convertir fracciones a decimales y viceversa, para poder aplicar este conocimiento en situaciones de la vida."

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Presentar ejemplos de conversiones de fracciones a decimales y viceversa, utilizando diferentes estrategias (división, multiplicación, uso de la calculadora, etc.).


• Explicar las diferentes estrategias y sus ventajas y desventajas.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, donde ellos participen activamente en la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Proporcionar situaciones de la vida cotidiana donde se requiera convertir fracciones a decimales y viceversa, y guiar a los alumnos en la resolución de estas situaciones.


• Fomentar la discusión y