Explorando cuentos y poemas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando cuentos y poemas (45 minutos)

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es un cuento y un poema, y si han leído o escuchado alguno antes.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación a los alumnos de las características de los cuentos y los poemas.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cuentos y poemas y leer algunos de ellos en voz alta.
   
   
   
   



3. Actividad individual (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con diferentes cuentos y poemas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen si cada texto es un cuento o un poema, y que justifiquen su respuesta basándose en las características aprendidas.
   
   
   
   



4. Plenaria (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y justificaciones.
   
   
   • Realizar una retroalimentación sobre las respuestas correctas e incorrectas, y reforzar las características de los cuentos y poemas.
   
   
   
   

Sesión 2: Analizando cuentos y poemas (45 minutos)

Objetivo: Analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación del tema de la clase anterior y recordatorio de las características de cuentos y poemas.
   
   
   
   



2. Lectura en grupo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento y un poema corto seleccionados previamente.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura, pidiendo que presten atención a los detalles y emociones que transmiten los textos.
   
   
   
   



3. Análisis de textos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre los cuentos y poemas leídos, como por ejemplo: ¿Quiénes s