El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de presentación oral:

• Coherencia y cohesión del discurso (5 puntos)


• Pronunciación y entonación adecuada (5 puntos)


• Uso correcto de vocabulario y estructuras gramaticales (5 puntos)


• Claridad en la exposición de ideas (5 puntos)


• Participación activa y respetuosa en la retroalimentación de sus compañeros (5 puntos)

2. Ficha de análisis de texto en inglés:

• Identificación de la problemática (5 puntos)


• Descripción de las soluciones propuestas (5 puntos)


• Análisis crítico de la efectividad de las soluciones (5 puntos)


• Organización y presentación clara de la información (5 puntos)


• Uso adecuado del vocabulario y estructuras gramaticales (5 puntos)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea asignada en la clase anterior.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos si conocen alguna problemática en su comunidad y cómo creen que se podría resolver.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un texto en inglés que describe una problemática en una comunidad.


• Lectura en voz alta del texto por parte d