La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los elementos químicos y la Tabla periódica.
Desarrollo: Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Utilización de ejemplos y casos prácticos para ejemplificar cada criterio.
Cierre: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen en parejas o equipos acerca de los elementos químicos presentes en algunos seres vivos, la Tierra y el Universo. Presentación de los resultados y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Preguntas de repaso sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.
Desarrollo: Investigación guiada sobre la ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales. Utilización de recursos como libros de texto, internet y material impreso.
Cierre: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes elementos químicos según si son metales, no metales o semimetales. Presentación de los resultados y conclusiones.

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