Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de conocimiento de las noticias que se viven dentro y fuera de su entorno social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar la importancia de estar informados sobre los acontecimientos que ocurren en la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y qué tipo de noticias se pueden encontrar en cada uno.


• Mostrar ejemplos de noticias en diferentes medios y analizar las diferencias en su presentación.


• Pedir a los alumnos que elijan una noticia de interés y la recorten para llevarla a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que compartan las noticias que trajeron y las comparen entre sí, identificando las diferencias y semejanzas en su tratamiento.


• Realizar una discusión grupal sobre las posibles razones de estas diferencias.


• Formar equipos y asignar a cada uno un medio de comunicación para investigar y analizar cómo presentan las noticias.


• Cada equipo debe recolectar noticias de diferentes medios y clasificarlas en base a su contenido y presentación.

Sesión 3:

• Los equipos presentan sus hallazgos sobre cómo se presentan las noticias en distintos medios de comunicación.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferencias y semejanzas encontr