Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de sistemas tecnológicos que los estudiantes conocen.


• Plantear el problema: ¿Qué tipos de sistemas tecnológicos hay? ¿Cuáles son los criterios para evaluar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad?

Desarrollo:

• Realizar una investigación por grupos sobre diferentes tipos de sistemas tecnológicos, como sistemas de comunicación, sistemas de transporte, sistemas de producción, etc.


• Cada grupo debe presentar su investigación y explicar los criterios utilizados para evaluar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos seleccionados.


• Promover la reflexión y el debate en torno a las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema tecnológico y la importancia de su evaluación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos y cómo esta contribuye a la innovación y mejora continua.


• Plantear una actividad de aplicación práctica en la que los estudiantes evalúen un sistema tecnológico de su elección utilizando los criterios discutidos en clase.

Instrumento de evaluación formativa: Rúbrica para evaluar la presentación de la investigación y la participación en el debate.

Sesión 2:

Inicio:

• Ret