Textos de divulgación científica
Martha Alicia Luna
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Español: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Estrategias que permitan a los alumnos lograr una mejor comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica.
- Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y solicitar a los alumnos que identifiquen las características principales.
- Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se trabajará con la metodología de proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Indicar a los alumnos que el proyecto consistirá en investigar y elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés personal o colectivo.
- Distribuir una lista de posibles temas y permitir que los alumnos elijan uno o propongan otro.
- Explicar que, para lograr una mejor comprensión lectora, se trabajará en la selección de información relevante y en la organización de ideas.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema seleccionado y que realicen una lista de posibles subtemas o aspectos a tratar.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como buscar fuentes confiables de información.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y resolver dudas.
- Solicitar a lo