Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de registrar información y diferentes formas de hacerlo.


• Mostrar ejemplos de registros de información en diferentes medios (escritos, esquemas, dibujos, fotografías y videos).


• Asignar a cada alumno un tema de su interés para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Introducción a las fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Realizar una visita a la biblioteca escolar para conocer diferentes tipos de libros y cómo utilizarlos como fuente de información.


• Realizar una actividad en la que los alumnos consulten diferentes fuentes de información sobre su tema asignado y registren la información relevante.

Sesión 3:

• Revisar y organizar la información recopilada por cada alumno.


• Introducir diferentes formas de registrar la información consultada (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video).


• Permitir que los alumnos elijan la forma de registro que más les guste y se adapte a su tema.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos para desarrollar su registro de información.

Sesión 4:

• Presentación de los reg